Каждый родитель хочет для своего ребенка только лучшего – это правда.
И когда вопрос встает о том, чем бы его заинтересовать, несомненно, занятия музыкой будут одни из самых первых в списке, потому что:
Но затем появляется куда более важный вопрос: как увлечь ребенка, чтобы ему действительно нравилось такое времяпровождение?
В этой статье мы расскажем о 20 способах, как не превратить обучение в пытку.
1. Прежде всего, чтобы ребенок увлекся музыкой – она должна присутствовать в его жизни. Постарайтесь максимально «сблизить» ребенка и музыку. Включайте ее дома, в машине, по возможности водите его на концерты или даже в оперный театр – в конце концов, вкус у всех разный. Как только вы увидите, что он постукивает в такт или напевает мотив – смело можно начинать обучение.
2. Очень важно отдать ребенка в музыкальную школу в правильном возрасте. По мнению психологов, существуют два «идеальных» периода для этого: первый начинается лет в 7-9, когда ребенок сам начинает задавать вопросы о различных инструментах и второй – уже в старшем возрасте, когда подростки стремятся раскрывать себя как личность. Но говорим мы сейчас о детях, так что при любом проявлении интереса конечно же поддерживайте инициативу. Например, в театре во время антракта можно подойти к оркестровой яме и поближе показать ему различные инструменты и рассказать о некоторых из них более детально.
3. Следующий немаловажный пункт, который поможет в обучении – это определиться, какой инструмент подойдет именно вашему ребенку. Для начала стоит понаблюдать за ребенком и выяснить, кого он копирует из музыкантов – гитариста, пианиста, ударника, скрипача или же вокалиста. Конечно же, стоит учитывать физические особенности ребенка – духовые инструменты подойдут для тех, у кого проблемы с осанкой, фортепиано будет развивать координацию движений. Учтите, что разные инструменты требуют разных физических возможностей: ударные – безупречное чувство ритма, клавишные – гибкость пальцев. Главное, чтобы ребенок получал удовольствие играя на любимом инструменте.
4. Конечно же, ребенок должен чувствовать поддержку со стороны родителей – попробуйте посещать первые занятия вместе, чтобы он мог полностью раскрепоститься и не переживать. Ведь тогда он будет видеть, что родители заинтересованы в его успехах.
5. Приготовьтесь, что вам нужно будет не раз послушать одну и ту же мелодию и дома – так у ребенка «не потухнет искра», он будет старательно и с ответственностью относится к игре. Не забывайте – иногда слушателями могут быть родственники или любимые игрушки. Если к вам придут в гости – конечно же устройте «мини-концерт» с маленьким виртуозом, объявив его как на настоящем представлении. Это действительно поощрит его.
6. Ничто не сравнится с той радостью у ребенка, когда вы попросите его «подучить» вас. Это отличный психологический прием – так ребенок лучше усвоит ту или иную технику и заодно будет гордиться собой, когда будет понимать что-то лучше, чем взрослые. А главное, будет расти тяга к музыкальным знаниям и умениям.
7. Даже если вы слышите промахи и ошибки ребенка, не спешите ему об этом сказать – это точно отобьет желание. Но это не значит, что стоит хвалить его на пустом месте и заваливать комплиментами. Когда ребенок наконец освоит то, что ему долго не давалось – отметьте, что гордитесь им, ведь он не сдался и продолжал покорять инструмент.
8. Творческий подход никто не отменял: попробуйте соединить музыкальные занятия с теми, которые нравятся вашему ребенку. Как вариант, можно лепить ноты из пластилина, а не просто рисовать их, а затем прикреплять к доске, на которой заранее будет прорисован нотный стан. Можно вырезать ноты из бумаги и соединять их в самодельной модели-аппликации.
9. Ни в коем случае не допустите того, чтобы занятия музыки превратились в разучивание–исполнение произведений по программе. К примеру, можно предложить ребенку нестандартный вариант: взять его любимую сказку и попробовать положить ее на музыку – так сказать, интерпретировать текст в музыку. Всем детям нравится сказки, и если игра на инструменте будет ассоциироваться с ними, то и занятия будут им по душе.
10. Не стоит забывать о том, что дети очень энергичны и любят постоянное движение. А занятия музыкой чаще всего – статичны и требуют усидчивости. Для того, чтобы ребенок «не устал от скуки», вам следует продумать его режим дня, где веселое и полезное будет чередоваться. Ведь не каждый ребенок захочет после обычной школы мчаться в музыкальную, затем делать домашние задание, затем практиковаться и все по кругу. Дайте ему перерыв – поиграть, побегать, повеселиться. И тогда, после активного отдыха ему будет легче и интереснее посидеть за инструментом.
11. Будет здорово, если о способностях вашего ребенка узнают и в школе: предложите его кандидатуру как участника в школьном концерте. Так ребенок будет видеть, что занятия музыкой нужны не только ему и вам – с их помощью он будет чувствовать себя важной составляющей целого творческого коллектива.
12. Немаловажным способом будет также окончание занятий на позитивной «мажорной» ноте. Чтобы ребенку хотелось повторить еще не один раз. Для этого можно разбить практику дома на две части: сначала вы разбираете то, что ему задали в музыкальной школе, а затем – предложите ему играть то, что он хочет. Это может быть рандомный набор нот, но ребенок будет чувствовать, что он играет не так, как ему сказали, а как ему нравится. И будет скорее воспринимать это как игру (в хорошем смысле этого слова).
13. Не забывайте, что дети – любопытны и любознательны. Одним из главных моментов является сохранить эти чувства по отношению к музыке. Если вы уже определились с инструментом, можно сводить ребенка на какой-то мастер-класс, либо посмотреть фильм про известного музыканта, возможно такой есть в вашей семье – постарайтесь рассказывать ему о нем. Чем больше вы будете окружать ребенка интересной информацией о том, чем он занимается – тем больше у него будет возникать вопросов и тем больше он захочет получать ответов и, конечно же, проводить время за игрой.
14. Многим из детей присущий дух соперничества. Если ваш из таких, то стоит поговорить с преподавателем о дополнительных конкурсах, которые будут толчком к еще более усердным занятиям. Ребенок сможет познакомиться на конкурсах со сверстниками, которые увлекаются тем же, что и он – так у него будет возрастать интерес к музыке.
15. Для тех детей, которые, наоборот, стеснительны и боятся пробовать что-то новое может быть отличным вариантом пойти в тот же музыкальный класс, что и его друг или подруга – вместе будет веселее! И кто знает, может в будущем из них выйдет неплохая группа.
16. Стоит понимать, что даже у самого заинтересованного в музыке ребенка может случится «перегорание». Но не стоит паниковать – это не значит, что он хочет раз и навсегда прекратить занятия. В таком случае вам нужно просто поговорить с ним и попытаться выяснить причину – скучная программа, не нравится преподаватель, либо ребенок перегружен общеобразовательной и музыкальной школами. После того, как станет ясна причина, будет понятно и решение. Важно не ругать ребенка, а помочь ему вновь полюбить занятия.
17. Также следует ответственно подойти к моменту знакомства с преподавателем – расскажите про индивидуальные особенности ребенка, какой формат общения подходит именно ему – так преподаватель быстрее найдет общий язык с вашим ребенком и он с радостью будет посещать занятия. И возможно именно преподаватель сможет привить ему любовь к музыке.
18. Отличная вещь – поощрение. Купите ребенку специальный стул для фортепиано, красивую тетрадку, яркий футляр для инструмента – что угодно. Это вдохновит его на «подвиги» и ему будет в разы приятнее заниматься музыкой. Как вариант, можно обставить место для занятий: для девочки стилизация на комнату принцессы или феи, для мальчика – что-то связанное с роботами или машинками. Тогда им точно не будет хотеться поскорее закончить играть на инструменте и бросится играть в игрушки.
19. Важно поощрять ребенка также за достижения в самой музыкальной школе – будь то экзамен или концерт. Если ребенок будет знать, что по окончанию его ждет заветный приз – то он расслабится перед игрой и покажет весь свой потенциал.
20. Выбирайте качественные и полупрофессиональные инструменты в специализированных магазинах. Например, современные гитары имеют встроенный тюнер, клавишные – набор сэмплов и возможность подключения наушников и тому подобное. Посетите магазин вместе с ребенком, чтобы консультанты смогли ответить на любые ее вопросы и подобрать инструмент именно для нее.
Безусловно, залогом заинтересованности ребенка в музыке будет совокупность нескольких из перечисленных выше вариантов – ведь подход к каждому ребенку индивидуален, помните это, и обязательно верьте в своего ребенка – он почувствует это даже на подсознательном уровне.
Надеемся, что наша статья помогла вам найти ответы на вопросы и была полезной.
Как только она вышла на сцену со своим самостоятельно опубликованным синглом «Ocean Eyes» в 2015 год..
Укулеле – весьма молодой, но очень популярный инструмент родом с островов Гавайского архипелаг..
Существует предубеждение, что укулеле являются в большей степени игрушками, нежели полноценными музы..
Этим вопросом задавался каждый новичок в начале своего творческого пути.Как выбрать правильную акуст..
